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《捕蝉》_初中生描写昆虫作文
首页 >  学生作文 >  初中作文  时间:2019年6月21日 9:43 星期五  浏览:2050  字号:   评论:0  

我十分喜爱昆虫。暑假里,我想捉一只蝉,但是蝉的成虫总是爬在很高的树上,而且还会飞,十分不容易捉,所以我准备捕捉它的幼虫。

每天晚上,我都围着院中的几棵大杨树转。一天,终于在一棵树下我发现了一只正要破土而出的蝉的幼虫,于是一下把它揪出来,一口气儿跑回家,放在阳台的纱窗上,然后仔细观察起来。只见它有拇指那么大,全身暗黄色,由一层硬壳覆盖着,又小又脏,浑身是土,比起那些会飞的蝉的成虫来,真可以算是“丑小鸭”了。

《捕蝉》_初中生描写昆虫作文

它的行动非常缓慢,好像每爬一步都要考虑考虑似的。过了一会儿,它不动了,从它的背上慢慢地裂开了一道缝,越裂越宽,越裂越大。首先露出的是青绿色的后背,其次是头、前腿、中腿、后腿,最后展现在你眼前的是一只全身青绿色,表皮柔软、湿润的蝉的成虫。这个过程是十分缓慢的,不仔细看是看不出来的,就像一部影片的慢放。不过这只蝉在完成这项工作时还是非常用力的,否则是无论如何也出不来的,因为它现在比那个空壳至少大了一两倍。你看,它的背上还有两对很小的皱巴的白色翅膀。这两对翅膀被微风慢慢吹展开了,越展越大,变成了透明的大翅膀了。这时的蝉是十分娇嫩的,碰不得的,它从上到下都是那么柔软,湿润。

《捕蝉》_初中生描写昆虫作文

第二天早上,

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【作文简评】

这篇作文的作者观察仔细,所以把蝉写得非常细致而总评又准确。作文作者按照蝉从幼虫到成虫的变化过程来写的,细写了蝉从幼虫到绿色成虫的变化过程,略写了从绿色成虫到黑色成虫的变化过程,可以说是有详有略,重点突出。作文语言生动有趣。例如:“只见它有拇指那么大,全身暗黄色,由一层硬壳覆盖着,……”,把蝉的幼虫的形态写得很生动。

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编辑整理:xzdcd      文章标题:《捕蝉》_初中生描写昆虫作文
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