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作文《团结的力量》
首页> 学生作文>小学作文发布时间:2019年10月21日 12:13 星期一| 浏览:3963| 字号:  中  大评论:0  

有一天,小朋友作业里的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十个阿拉伯数字聚到一起谈天,谈着说着,把话题移到了谁最大上。

9抢先说:“1、2……9、0,你看,就数我最大。并且,有很多词语里有‘九’字,如九牛二虎之力,九牛一毛,九死一生,九霄云外,这些‘九’字都表明‘多’。或

‘大’的意思,这难道不能证明我最大吗?”它傲慢地环视一遍大家,大家都沉默了。过了一会儿,3不甘示弱地说:“你不要忘了三顾茅庐,三三见九“。

作文《团结的力量》

圆圆的0滚到正在争吵的3和9跟前,嗓音清脆地说:“你们别吵,要数我最大!”其他九个数字轻蔑地看看它。1走过去用教训的口吻说道:“你少自高自大,你还没我大呢,还能大过9吗?” 0没有还嘴,滚到1的右边。“啊!”别的数字惊叫起来,1竟顷刻变成了10,比9还要大哩。接着0又滚到9的身边,9也扩大到90。0得意地说:“我能使1增加10倍,我自然比9大了。”

只有6还不服气,说:“小0,你不要高兴得太早!”它跳到了9的右上方——嘿,变成了9的6次方。大家紧张地算着,4首先说:“好家伙,得数是531441。” 6正在洋洋得意,8喊了一声:“看我的!”它把身子横过来,变成∞。学识渊博的5说:“这个符号表示无限大呢。”

正在这时,小明的作业本里有一个数字忽然说了话:

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作文《团结的力量》

十个数字按顺序排好队:9876543210,恰好是那个得数。它们拉起手,唱着“团结的力量......”

【作文简评】

这篇童话,是一位同学运用自已掌握的语文知识和数学知识写成的。尽管编得还不很圆满,但是可以看出这位同学思路开阔,联想丰富。从这里我们可以得到一点启示:作文,不仅可以写我们熟悉的日常生活,还可以写我们从各门课程中学到的种种知识。

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编辑整理:小妖精      文章标题:作文《团结的力量》
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