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怎么写作文——灵感寓于积累
首页> 写作助手>写作技巧发布时间:2020年8月22日 9:48| 字号:  中  大评论:0  

怎么写作文?写作文的技巧是什么?很多同学不喜欢写作文,是因为不知道怎么写作文,也不掌握写作文的技巧。为此,爱文网小编给同学们收集整理一篇探讨怎么写作文的文章,题目是《灵感寓于积累》,通过阅读大家可以从文章中参考和学习一下作者是如何写作文的。

【怎么写作文】

灵感寓于积累

作者:鲁传清

我小时并不聪明,讲话还有点口吃。那时,给我留下深刻印象的是电影和图画。

我几乎每周要看几场电影,看后回家,妈妈就叫我复述内容。起先,我连轮廓也讲不出,后来,就渐渐讲得好了。一场电影,我能用一刻钟时间说出它的基本情节。复述锻炼了我的表达能力和记忆能力。后来,我还把电影故事写下来,遇到写不出的字,就向爸爸、妈妈请教。

怎么写作文——灵感寓于积累

我的另一个爱好就是画画。我参加了学校的美术小组,向往着成为一个画家。我一空下来,就画画。画小鸡、画花、画汽车、画轮船……还有我想得到的许多东西。有一次画小鸡,画来画去总是画不象。那时,我家正好养了一窝鸡,妈妈就启发我去观察。我就坐在小鸡旁,静静地观看它们争吵、追赶、啄食。然后,我把它们一一“请”进我的画中。妈妈看了新画的小鸡,还夸我画得象哩!

后来,我发现画画不能充分表达我的思想感情,于是我就想写一写。初中时,功课较少,我每天完成作业后,还有许多时间余下来。这时期我读了许多书,如《青春之歌》、《红岩》、《青春万岁》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等等。我最爱读鲁迅的小说和杂文,朱自清、冰心的散文,郭小川的诗。我不仅读文艺书籍,也读了不少科普作品。如《十万个为什么》等。我常常被那些出自大师之手的优美和富有感情的语言所陶醉。一段优美的文字,我常常会琅琅读上几十遍。如果妈妈在旁,就一定笑着说:“真是书蠹虫!有你这么读的么?”可我却好象没有听见,仍沉浸在激情之中。这些书象乳汁,滋养了我,以后我写起文章来,不再那么干巴巴了。

我还有意识地进行仿写。如读了朱自清的《绿》,刘白羽的《红》后,就仿写了“白”;读了碧野“天山景物记”,又写了“游龙山公园”;读了冰心“小桔灯”,又写了“拜年”。“拜年”这篇文章在宁波地区的一次中学生作文比赛中得了奖。

我发现,要写好文章,还要有个材料“仓库”。我订了好几份报纸和杂志。我坚持每天读报,遇到好的文章,我就把他们剪下来贴成本,编好目录。我还经常从报刊、书籍上摘下一些名人的言论、警句、轶事和诗句,以后作文时要用有关材料,只要查一查就行了。可是,查阅要费去不少时间,于是,我又试着编索引卡片,把自己家里的报纸、杂志上有用的材料记在卡片上,并把卡片编目分类。这样,查起来很快,编卡片也不用费多大力气,每天用一刻钟就行了。我在作文里用到的材料,有许多是从那个“仓库”中找来的。

到了高中,学习任务重多了,不可能抽出许多时间进行阅读。于是我给课外阅读作了如下规定:每周阅读六——八小时,多读散文、诗歌和短篇小说,少读中篇小说,不读长篇小说(假期除外)。阅读时,仔细揣摩,领会作者的写作意图,分析人物性格,仔细推敲文字。有些好文章我还能背下来。

老师布置的每一篇文章,我都认真去写,力争写出新意。老师在我的作文本里写上的评语,我更是仔细琢磨,遇到不理解的地方,就及时向老师或同学请教。

怎么写作文——灵感寓于积累

我知道,光读不勤写是提不高写作水平的。我用几本练习本订成厚厚的练笔本,经常在课外练习写作。我还在练笔本的每页上面配上题图、尾花和插图,竟象是一张张小报纸。我小时打下的绘画基础帮了我的忙。|关注爱文网www.3652ww.com阅读更多精彩文章|

我每周写二、三篇练笔文章,有记叙文,小小说,诗歌和影评等等。空下来,我就常常翻翻练笔本,看看以前写的文章,既是一种享受,又是再一次学习。一年后,我的练笔本写满了,于是再订第二本……

我还准备了一本笔记本,不大不小,恰好能放在口袋里。平时,无论在学校或是在家里,我有了什么感想就随时记下。有好几次我已上床睡了,忽然想到一些有用的东西,就赶紧下床把它写在本子上。我知道这些思想火花如不立刻记下来,就会很快泯灭。当写不出作文时,只要翻开本子,新的思路就会涌现出来。

这次获奖作文《家乡的杨梅又红了》也是这么写成的。有一天,我打开收音机,听到了一阵悦耳的歌声:“家乡的杨梅又红了,枝枝蔓蔓绕树挂……”歌声使我回忆起几个月前和几个伙伴游览杨梅山的情景。愉快的情景就象电影那样一幕幕在我的眼前闪过。我于是提笔写了这篇作文。由于游览杨梅山时观察比较细致,感受比较深刻,这篇文章写得很顺手,只用了两个小时。这种情况也许就是诗人常说的灵感状态吧。

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