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我是怎么写作文的——爸爸教我学写作
首页> 写作助手>写作技巧发布时间:2020年9月15日 14:40| 字号:  中  大评论:0  

《爸爸教我学写作》是一篇初中生写作文的心得文章,讲述了自己喜欢作文和爱上写作文的学习经历,同学们可以作为怎么写作文的参考和学习资料。文章由爱文网小编收集整理,仅供大家阅读和学习。

【怎么写作文】

爸爸教我学写作

作者:赖卓璇

记得在读小学三年级的时候,老师要求我们学习写作文。开始练习时,一碰到作文题,我就使出当时流行的“作文公式法”,首先说说形势好,中间讲讲过程作检讨,最后再将决心表。次次如是,篇篇照套。因此,作文写得空洞贫乏和死板。

我是怎么写作文的——爸爸教我学写作

有一天,爸爸买来一本《小学生作文指导》。我十分高兴,捧着书津津有味地看起来。我发现书中有许多是小学三年级小朋友写的。我问爸爸:“这是三年级的小朋友自己写的吗?”爸爸说:“是。”我说:“我也是三年级学生,别人能写出这样的好作文,我为什么不能呢?我要写。”爸爸对我这一行动十分支持。对我说:“好啊!要写作文首先应该练练自己的观察能力和写作基本功。书里的小朋友能写出好作文,是由于他们平时仔细观察事物和多写多练的结果。”从此以后,每当我走到哪里,总要求自己仔细看看,好好想想。由于看得多,看得细,我的作文不再象原来那样空洞无物了,不觉得没有东西可写了,也再不用过去的“作文公式”了。

上四年级时,我决心给报社投一 篇稿。写什么呢?我想起我们伟大的祖国地大物博,那就写“可爱的祖国”吧!我问爸爸行不行。爸爸没有明确表态,而是反问我:“你为什么要写这个题材呢?”我说:“我们的祖国地大物博,值得我们爱嘛!”爸爸说:“不错,爱祖国是对的。可是祖国有多大?物产有哪些?为什么值得你爱?你知道多少呢?”给爸爸问住了,我只得老实承认:“不知道。”这时,爸爸非常认真地对我说:“没有具体内容文章会成个什么样子呢?这样大的题目,对你来讲,简直是老虎吃天。我们选择题材,应该从实际出发,抓住自己生活中最熟悉的事和物,要以小见大,才有可能把作文写好。”经爸爸一启发,我觉得有理,就放弃了这个大题目,另找题材。一次,爸爸在商店买了几个香蕉给我们姐弟几人吃。爸爸说:“老家广东盛产香蕉,很好吃,你们还没有回去过,今天买几个给你们尝尝”。我灵机一动,香蕉是上等水果,这个题材够小了,今天我还亲口吃了,写写“香蕉”这个题材该行了吧!我问爸爸,爸爸摇摇头说:“不行。你连香蕉树是个什么样子都没看过,要写好香蕉的文章就成无源之水、无本之木了。”又不行,该怎么办呢?一天饭后,我去拿毛巾揩嘴巴,走到一根晾着一串毛巾的铁丝跟前。以往天天见到的爸爸那条旧得发白、补了又补的洗脸巾今天一下变得特别引人注目。盯住它,想着想着不禁大叫一声:“是它!”家里人吓了一跳,问出了什么事?我把情况一说,爸爸高兴了。他说:“好!功夫不负有心人,这个题材找得好。这条毛巾,你天天看到,它的来龙去脉你都知道,相信你能写好。”|关注爱文网www.3652ww.com阅读更多精彩文章|

我是怎么写作文的——爸爸教我学写作

好, 就写一篇“爸爸的洗脸巾”。初稿出来后,我送给爸爸看,盼望得到个“行”或“好”这样的回答。万万没有想到,爸爸越看眉毛越紧锁,看后,摇摇头说:“不行不行,还差得老远老远的。”我只得拿回来修改。改后又送给爸爸看,并问爸爸:“我的作文水平与书本里小朋友写的还差多远?”爸爸打了个比方:“我们这间房子从地板到天花板的距离,地板比作你的起点,天花板是人家小朋友文章的水平,你的起点到天花板还有那么一大截。你的初稿是在地板上,修改后上升到你坐的那个小板凳上了,还要修改。”听了爸爸的话,我没有泄气,觉得升高一丁点儿也是个进步。我继续修改下去,二次,三次,四次……一直到第九次,每次都给爸爸看了,爸爸陆续说:“升到 了竹椅”,“升到了靠背椅”,“升到了书桌”,“升到了五斗橱”,“快到天花板了”……一直到把文章修改得爸爸比较满意为止,才算脱稿。从那时开始,我爱上了写作。

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