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高中生谈自己写作文的过程《 “哭成”的作文》
首页> 作文大全>作文素材发布时间:2020年9月17日 9:43| 字号:  中  大评论:0  

我爱上写作是在小学三年级的时候。记得那时要写的决心书特别多。我当时任班级的小头头,写决心书的任务就由我承担了。但是,刚读三年级的小学生懂得什么呢?于是,我就向姐姐求救。老师一个任务下来,我就缠住姐姐。她给我缠得没法,只得放下手里的小说,我便一句句地听写。第二天去交差,保证没事。我当时觉得这样听写也挺好。姐姐每次讲的内容虽然差不多,但语句却不一样。有时听来特别有劲,好象真能激起人的决心。可是,好景不长。有一天上午,我们正好不上课,班主任老师来了,对我说中央开了一个什么会议,这会议对于全国人民来说是一件特大喜讯,要我赶快写份决心书,下午在全校动员会上发言。

高中生谈自己写作文的过程《 “哭成”的作文》

老师通知完后走了,可我却急坏了。姐姐不在家,下午又要发言,这可叫我怎么办呢?我一会儿走进屋里拿笔,一会儿又走出屋子搬凳子,简直都快急出眼泪了。我咬着铅笔,尽力回想以前的决心书,记得有一句话总是在文章开始用的:“红色电波传喜讯,家家户户通北京”。我连忙写下来,下面应该是把特大喜讯写上,然后是表决心。这样一来倒也不觉得特别困难。

写完后,我从头至尾读了一遍,对自己的“大作”颇为得意,尤其是对开头两句特别欣赏。这毕竟是我自己写的呀!一想到这儿,我心里就有一种说不出的高兴。

不过光凭这点写决心书激起的兴趣是不够的。如果说我以后还能写几篇象样的文章的话,那还得归功于当时的忆苦思甜教育呢。有一次,学校请了一位纺织厂的老工人作忆苦思甜报告,她给我们讲小时候怎样从乡下逃出来,沿街乞讨。后来在工厂里做童工,拿摩温怎样凶狠地对待她们。讲到悲惨处,她声泪俱下。我一边听,一边哭,引得旁边的同学都看着我。老师要我们写作文,我就一边回想这个老工人的童年往事,一边回想她作报告时的情形,写到她哭诉的地方,我脑子里就勾画出她童年的悲惨生活,想着写着鼻子又酸起来了。回头看看这篇“哭成”的作文,自己也觉得特别感动人。这时我才发现感情的重要性。

高中生谈自己写作文的过程《 “哭成”的作文》

记得我读高中的时候,同学们浪费现象特别严重,常常把一个白馒头吃一半就扔掉 了。老师要求我们对这种现象发表议论。我平时就看不惯浪费粮食的行为,写的时候,我就象演员进入角色,眼前出现了农民在炎炎烈日下耕作和顶风冒雨辛勤劳动的情形,而他们的劳动果实,一只只白馒头却被学生扔在路边,踏在脚下。写到这儿,我不禁念出声音来,"难道这样做不觉得对不起养育我们的人民吗!”一回头,看见同桌正诧异地瞧着我,吐了吐舌头。我太激动了。|关注爱文网www.3652ww.com阅读更多优秀作文|

作文本发下来后,老师的评语是“很有战斗力”。我的得奖作文也是在激动的心情下写成的。记得一读完《没有失去的青春》这篇报告文学,我觉得全身热血沸腾,陈骅的毅力深深地打动了我。在激动中,我一口气写了一篇读后感,老师的评分是“优”。我的那篇得奖作文《做生活的强者》,就是以此为蓝本写成的。(作者:刘波)

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